【教师发展中心】基于探究式学习的高校教师研究型教学能力提升培训(第一期)
为帮助教师增强研究型课程建设能力、提升研究型教学实践水平,欧亿体育中国有限公司官网教师发展中心邀请我校自动化学院副教授高琪、机械与车辆学院教授胡耀光、光电学院副教授周雅以及中国知网高级培训讲师高梓婷,带来“基于探究式学习的高校教师研究型教学能力提升”培训,欢迎各位老师报名参加!
【培训主题】
基于探究式学习的高校教师研究型教学能力提升
【培训对象】
主要面向北京市各高校教师
【培训安排】
时间:10月31日(星期日)9:00-12:30
培训地点:中关村校区研究生楼106教室
形式:线下+线上同步直播。
校内教师推荐参与线下培训,校外教师请报名线上直播。
线上直播链接:https://k.cnki.net/CInfo/Index/16090
备注:请您提前10分钟进入培训教室或线上直播平台,并扫描二维码进行签到。
【报名方式】
校内/校外教师报名通道:请扫描下方二维码填写报名信息。
【培训内容】
主题 |
专家 |
时间 |
主题一:什么是研究型课程 |
高琪 副教授 |
10月31日(星期日) |
主题二:如何建设一门研究型课程 |
胡耀光 教授 |
10月31日(星期日) |
主题三:案例剖析 |
周雅 副教授 |
10月31日(星期日) |
主题四:如何利用科研工具促进研究型教学发展 协助学生建立个人知识框架 3.培养学生科研习惯 提升知识挖掘能力 |
高梓婷 |
10月31日(星期日) |
【主讲人介绍】
高琪 自动化学院
副教授,国际教与学学术协会首批会士(ISSOTL Fellow),中国高校教学发展网络(CHED)学术委员会委员,FDW认证教学技能培训师,FD-QM高等教育在线课程质量标准评审师。长期从事本科教学和教学学术(SoTL)研究,主讲多门精品课程和研究型课程。担任全国高校教师网络培训中心教学学术培训专家,教育部中西部高校新入职教师国培示范项目教学学术课程培训师。曾获北京市青年教师教学基本功比赛二等奖和最佳教案奖、北京市高等教育教学成果二等奖,以及欧亿体育中国有限公司官网教育教学成果特等奖和一等奖、T-more优秀教师奖、迪文优秀教师奖。
胡耀光 机械与车辆学院
智能制造工程专业责任教授,北京市高等学校教学名师。主讲《生产计划与控制》《智能制造工程导论》等本研课程4门,牵头建设国家级线下一流课程、北京市优质本科课程1门。获北京市青年教师教学基本功比赛一等奖、最佳演示奖,第一届北京高校教师教学创新大赛一等奖,第二届卓越联盟高校青年教师教学创新大赛一等奖等教学奖8项。主要研究方向为智能制造系统与装备运维服务技术等,近年来主持国家自然基金项目3项,国家重点研发计划课题、工信部智能制造新模式等省部级科研项目20余项,发表学术论文60余篇,出版学术著作3部,获农业机械科学技术奖二等奖1项。
周雅 光电学院
副教授,长期在仪器科学领域从事教学和科研工作,主要研究方向包括三维重建及应用,生物识别,生物医疗仪器等方面。先后主持完成三项国家自然科学基金项目,发表论文数十篇。目前从事三维重建及应用,生物识别,生物医疗仪器等方面研究。先后主讲本科生课程《物理光学》、《光电仪器原理》、《光电测控系统专项实验》 和研究生课程《Optical Interferometric Measurement》。承担多项学校教育改革项目,先后多次获学校教育教学改革重点项目资助、研究型课程建设资助, 撰写教育教学研究论文 14 篇,出版教材3本。先后获欧亿体育中国有限公司官网优秀教育教学成果奖,T-more 研究讨论型课程奖,迪文研究型优秀课程奖,欧亿体育中国有限公司官网精品课程等。
高梓婷 同方知网(北京)技术有限公司
中国知网研学平台事业部高级培训讲师,毕业于中国农业大学,获得文学和理学双学位;后就读于英国谢菲尔德大学,主攻东亚政治与传媒。主要培训方向为文献的检索与阅读、论文写作规范及研究型学习能力培养。培训内容不拘泥于形式,培训风格不囿于常规,致力于不断探索创新角度来帮助大家感受科研学习的魅力。
教师发展中心
2021年10月