首先，研究生院培养处陈旵明副处长介绍研究生培养运行工作，通过详实数据展现了2014-2015学年和本学期目前的研究生教务运行总体情况，对研究生学籍管理、课程教学、开题报告、学位论文中期检查、论文评阅、博士延期、学院运行状态等工作进行了图表展示和分析，提出了博士学位论文质量风险预警；汇报了岗位“责任清单”、学院干事岗位职责、业务流程规范手册（《工作手册》）、培养运行日程表、岗位培训与资格考试等制度建设情况；汇报了培养运行业务征集学院意见、开展师生会商的情况；提出了加强学院干事队伍建设、管理规范性检查、落实《培养运行日程表》等建议。
 

　　研究生教育督导组副组长王国玉教授代表督导组介绍了今年上半年研究生培养运行的督导情况。王组长从听课情况、课程设置、教学改革、论文盲评等几个方面对当前研究生培养运行的情况进行了督导总结。督导结果表明，目前研究生教学秩序有很大改观，但部分课程仍存在缺课人数较多、年轻教师对课堂掌控能力较差、学生主观能动性较低、课堂缺乏互动等现象；论文免盲评的比例提高，说明发表论文的数量、质量有所增加，但目前部分研究生论文，如工程硕士论文还存有一定的问题。督导组本学期工作重点是抓好研究生课堂教学的典型，树立榜样；同时进一步督导提高学位论文质量的工作。
 

 

　　罗爱芹认为，当前需要关注、分析研究生培养数据背后所体现出的问题，并着力解决这些问题。如导学关系、学位论文免盲评比例增高、不断提高学位论文的质量等。各学院、学科应分析相关原因，并制定应对措施。需进一步发挥督导组的作用，按照“双一流”大学的标准，在综合改革、“十三五”规划、“优秀工程”等工作中发挥智库作用。近期工作重点主要是启动研究生质量保障与信息管理工作和新版培养方案的制定工作。

　　研究生院招生处肖文英处长介绍了研究生院关于“十三五”规划和“双一流”工作的进展情况。总结了当前学校人才培养工作的成绩，同时按照学校设定的建设目标，对各项关键指标进行了横向、纵向的分析与对比，对下一步工作提出了更高的要求。
 

 

　　最后，方岱宁对研究生培养运行工作做出重要指示。方岱宁强调要加强研究生培养的过程管理监控，各学院各单位要稳定工作队伍、切实落实岗位职责、加强督导，要定期向院务会汇报研究生培养工作；在学位论文中期检查、预答辩等环节要严控质量，适度开展末位淘汰；对培养中异常进程要有防范措施、激励约束机制；在培养质量方面要切实提高标准、提高产出率。方岱宁提出努力推动本硕博一体化贯通培养模式；聚焦评估指标、“以评促建”做好学科评估工作；提高信息化水平，完善质量监控体系，开展部分学科调整；要紧盯“双一流”目标推动学校人才培养各项工作的高效开展。