北京市教学名师罗庆生教授与青年教师谈教书育人
发布日期:2015-12-31 供稿:机电学院 王雪慧 摄影:机电学院 王雪慧
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12月30日,北理工机电学院召开“教书育人”主题座谈会,学院罗庆生教授与学院近两年入职的青年教师、系教学主任、支部书记分享指导大学生科技创新的经历及教书育人感受。学院院长焦清介教授参加了座谈会,座谈会由学院党委书记栗苹教授主持。
罗庆生多年来一直指导大学生科技创新,从2008年第一次获得全国大学生创新论坛“我最喜爱的10件作品”,到2015年第八届全国大学生创新创业年会上作品“飞天灵珠”机器人再次卫冕双冠,经他指导的学生近620人,其中近390人获得保送研究生资格,推荐出国留学近200人。多年的教书育人工作让罗教授获得了第十一届北京市高校教学名师称号,在他的眼中,“做好创新,教书育人,方乃人生大事"。
罗庆生从大学的四个使命引出了团队在各方面做出的努力。他分享了多年摸索形成的实验室科研项目、毕业设计、大学生科技创新“三位一体”的学生培养模式,“以高带低、以研带本”的团队管理体系,“理论与基础,实践与综合,创新与竞赛”的大学生创新能力实践教学体系。他建议将产学研平台和本科生科技创新活动充分对接,要带领学生走入企业、走进工厂,提升学生的综合实践能力。
罗庆生认为,大学生科技创新培养工作任重道远,是一项集责任心、使命感、奉献精神于一体的高智力、高体力的活动。罗教授鼓励青年教师做好人才培养的工作,要有长远的科研计划、长期的经验积累、长久的技术探索,要有宽阔的学术视野、宽广的育人胸怀、宽松的工作氛围,要有高远的育苗眼光、高深的专业知识、高明的指导方法。
在座的青年教师从如何言传身教、如何激发学生的积极性等方面与罗教授进行了讨论与学习。青年教师杨成伟、第四例造血干细胞捐献者孙一铭博士回忆了在罗庆生教授指导下的科技创新生活,感慨自己有幸遇到一位既注重学生才识增长也注重学生人格塑造的好老师。
焦清介最后指出,随着时代的前进,师生之间的关系、教师的价值取向在不断发生着变化,他希望青年教师注重本科生培养、加强研究生指导,把育人做为第一价值追求。